TÍTULO  DEL PROYECTO	NOMBRE/ES de RESPONSABLE/ES	TIPO DE PROYECTO Investigación Investigación/Creación Otro	OBJETIVOS | RESUMEN en función de la información que haya sistematizada |no más de 200 palabras |	FINANCIAMIENTO en caso de contar con financiamiento u aportes de otro tipo de recursos > explicitar la entidad a cargo del financiamiento	VIGENCIA si existiera un plazo de trabajo y/o cierre ya previsto
1	Desde la práctica. Aportes metodológicos para la investigación en danza.	Micaela Moreno Magliano y Talma Salem de Oliveira	Investigación CePIABIERTO	El presente proyecto indaga acerca de cómo las prácticas artísticas contribuyen al desarrollo de metodologías de investigación en artes y de qué manera atender a las necesidades metodológicas específicas de los objetos de la investigación en artes. Se conforma como una plataforma de intercambio entre cuatro proyectos académicos de danza en distintos estadios (doctoral, maestría y grado) para, a partir de ellos, reflexionar sobre el aporte metodológico de las prácticas contemporáneas de danza a la investigación en artes. Esto implica un proceso de reflexividad de los proyectos, su sistematización y modos de comunicación que trabaje a partir de las singularidades de cada práctica.	--------	09/2021 - 12/2022
2	Escenas de igualdad en el teatro independiente de Córdoba. Un abordaje desde prácticas contemporá- neas	Fwala-lo Marin y Leticia Paz Sena	Investigación CePIABIERTO	Podemos pensar al teatro independiente de Córdoba como un territorio particular donde ciertas lógicas productivas –vinculadas al mercado– se suspenden, al menos brevemente. Tomamos en cuenta dos ángulos, uno observa el interior de los procesos escénicos y el otro repara en la desidentificación de identidades sociales asignadas para ser actorxs, directorxs, artistas técnicxs y su participación en el teatro independiente. Es posible observar prácticas tendientes a dar voz y visibilidad a quienes no suelen tenerlas, reconfigurando el reparto de lo sensible. Considerando las teorías de Jacques Rancière, buscamos describir una temporalidad que reúna momentos en los que el orden hegemónico se cuestiona, en un gesto que vuelve a repartir lo visible, lo audible, lo pensable.	--------	09/2021 - 12/2022
3	Prácticas artísticas, profesionalización y trabajo: el caso de las gestiones autónomas de la ciudad de Córdoba (2015-2019)	Ilze Petron y Lucas Pereyra	Investigación CePIABIERTO	El proyecto aborda el análisis del desarrollo de las gestiones autónomas de arte contemporáneo en el contexto socioeconómico y cultural del período 2015-2019, en la ciudad de Córdoba. Centrándonos en la problemática de la relación arte y trabajo, las estrategias de construcción de los espacios autogestivos, su durabilidad o estabilidad en el tiempo y el desarrollo profesional de sus integrantes. Esto con la finalidad de generar instrumentos analíticos que clarifiquen el contexto del arte contemporáneo en su dimensión sociolaboral y como cadena productiva.	--------	09/2021 - 12/2022
4	Imaginaciones artísticas en torno a los fines y los resurgimientos	Marcela Marin y Belisario Zalazar	Investigación CePIABIERTO	De manera cartográfica, provisoria y situada, intentamos descomponer conceptualizaciones en torno a los distintos discursos (filosóficos, científicos, políticos, artísticos) que circulan desde hace tiempo , alrededor de la “categoría bisagra” de Antropoceno. Consideramos que dicha categoría, si bien sirvió para poner en el centro de la escena, a escala global y principalmente en el campo de las humanidades, la idea de finitud, también operó como sutura y cesura para problematizar los efectos de la huella humana y para reflexionar e imaginar otros fines posibles. A partir de una lectura anarchivista del antropoceno, abrimos estas imaginaciones en torno a los fines y resurgimientos como multiplicidades que aparecen en apuestas estéticas de y entre artivistas.	--------	09/2021 - 12/2022
5	La construcción de procesos interpretativos en obras para piano a cuatro manos	Gustavo Zaka y Eric Barbero	Investigación CePIABIERTO	El presente proyecto busca indagar en los procesos interpretativos que suceden durante el estudio, ensayo y presentación de obras para piano a cuatro manos. Se pondrán en foco las particularidades que se manifiestan en el armado de un solo producto musical por parte de dos intérpretes distintos, en el cual surge la necesidad de tomar diferentes decisiones interpretativas y llegar a acuerdos en conjunto. Esta investigación se basa en la necesidad de dejar de lado la aleatoriedad e intuición al momento de tomar decisiones interpretativas, tomando la incidencia de los rasgos particulares, distintivos y personales que aporta cada intérprete al  conjunto, ocurriendo un fenómeno distinto al de la interpretación solista, como a las demás agrupaciones de cámara.	--------	09/2021 - 12/2022
6	Análisis integral de elementos estructurantes en videojuegos, ordenados por géneros, y sus interrelaciones con el sonido y la música - muestras del período: 2010-2020	Daniel Halabán	Investigación CePIABIERTO	En el complejo y creciente campo del desarrollo de videojuegos las tipologías son numerosas. Como músicos en formación, nos interesa desentrañar cuáles son las cualidades de la música y/o sonido que intervienen y qué relación tienen con los otros aspectos del dispositivo. Para esto detectamos una gran variedad de propuestas analíticas las cuales cada una tiene sus propias características. Partimos de la hipótesis de que integrar diferentes propuestas analíticas nos puede dar una mejor comprensión del fenómeno sonoro dentro de los videojuegos. Por esto realizaremos un laboratorio de análisis donde integraremos algunas propuestas analíticas las cuales serán puestas a prueba en un corpus.	--------	09/2021 - 12/2022
7	Huellas sonoras de músicas latinoamericanas en canciones de rock argentino para construir un repertorio de ejercicios de audioperceptiva	Claudio Bazán  y Leandro Flores	Investigación CePIABIERTO	Este proyecto de Investigación tiene como finalidad construir un archivo sonoro musical que proporcione una variedad de ejercicios de  audioperceptiva basado en canciones de rock argentino con rasgos de intertextualidad y creadas en las décadas del 70, 80 y 90. Por medio de modelos teóricos variados construiremos herramientas de análisis perceptivo para indagar estas producciones sonoras. En una primera etapa se buscaran huellas de músicas folclóricas, tango, rítmicas latinoamericanas populares y de otras tradiciones musicales presentes en canciones de rock argentino. En una segunda etapa se analizarán estas piezas para encontrar elementos de la música que puedan ser significativas en la formación musical que se propicia desde audioperceptiva.	--------	09/2021 - 12/2022
8	Residencias compositivas: Discusiones contemporáneas	Pablo Luis Behm y Luis Eduardo Toro	Producción CePIABIERTO	Proyecto[red]ensamble se entrega a preguntas propias del campo composición - interpretación, en torno a recientes teorizaciones que respaldan a autores que pueden englobarse en un “conceptualismo musical”. En otra línea encontramos diversos mundos de la contemporaneidad en música, que pueden pensarse más cerca de la idea de una clásica-contemporánea y que proponen desde otro modo de creación.	--------	09/2021 - 12/2022
9	Músicas Entre Músicas: una propuesta sobre contrapunto cognitivo bajo los conceptos de intertextualidad musical y procesos intersemióticos	Hernando Hugo Varela  y Tomás Santiago Pisano	Producción CePIABIERTO	Este proyecto se inscribe en el marco del TFL en Composición Musical (FA-UNC) de Tomás Santiago Pisano. Se propone la creación, realización y producción de una ópera que relacione intertextualidad musical e intersemiosis mediante el concepto de contrapunto cognitivo. Asimismo, la deconstrucción del hecho artístico a través de prácticas colaborativas con agentes del campo y espectadores.	--------	09/2021 - 12/2022
10	De Córdoba a Barcelona: devenires de cuerpos en vivo y cuerpos mediatizados	Fabricio Raúl Cipolla y Emilia Zlauvinen	Producción CePIABIERTO	Proyecto experimental que busca explorar las tensiones que devienen de los cuerpos-voces de actores y actrices presentes en la escena y mediados por la tecnología digital. La propuesta bucea en la liminalidad entre teatro-performance, ficción-realidad e íntimo-privado-público; mientras se pregunta cómo podemos deshacer en escena lo que nuestros cuerpos han normalizado y abrirnos a su pura potencia.	--------	09/2021 - 12/2022
11	Suite oriental	Carlos Federico Sammartino y  Yoav Costamagna	Producción CePIABIERTO	El presente proyecto consiste en la creación de una suite instrumental para conjunto de cámara mixturando lenguajes propios de la música academizada de tradición escrita y la murga uruguaya. La composición será interpretada por 13 músicos y se prevé el estreno de la misma para noviembre de este año.	--------	09/2021 - 12/2022
12	Lontano: procesos de creación colectiva	Franco Alberto Pellini y Gonzalo Nicolás Marhuenda	Producción CePIABIERTO	El proyecto "Lontano: procesos de creación colectiva" consistirá en la producción de dos conciertos con obras musicales surgidas de procesos de creación colectiva: éstos se basarán en un trabajo colaborativo entre compositores e intérpretes articulado en una serie de encuentros-talleres y regulado por estrategias y dispositivos metodológicos diseñados ad hoc bajo una perspectiva performativa.	--------	09/2021 - 12/2022
13	Escritura performática: cuerpo y acción en efimerodramas	Soledad Sanchez Goldar y Sebastián Huber	Producción CePIABIERTO	Colaboración con la artista, gestora y editora Gabriela Halac, en una arqueología del propio archivo de documentos y registros producidos por efimerodramas desde 2017. El objetivo es profundizar en la dimensión del actema mediante diferentes cuerpos, espacios y materialidades alrededor de una noción expandida y una práctica procesual de creación de libros	--------	09/2021 - 12/2022
14	Pasear: prácticas artísticas para la interacción social	Maria del Carmen Cachin y Mariana Saur Palmieri	Producción CePIABIERTO	Preludio es una plataforma de creación que tiene como eje central la reflexión sobre los tiempos y los modos de creación en el arte. Este proyecto propone la creación de prácticas en el contexto sociosanitario pandémico, que respeten las normas de cuidado y colaboren para restablecer y/o resignificar el vínculo entre las personas, el espacio público y la práctica artística.	--------	09/2021 - 12/2022
15	Copperweld / Feria Editorial y Archivo de Ediciones Experimentales	Lucas Di Pascuale y Athos Pastore	Producción CePIABIERTO	Proponemos producir una Feria Editorial vinculada a las prácticas artísticas contemporáneas y a la Facultad de Artes, una feria también pensada como una construcción en el tiempo. Producir –en interacción con la feria– un Archivo de Ediciones Gráficas enmarcado en el Seminario de Edición Gráfica Experimental (Artes Visuales) como material de consulta, referencia y destino.	--------	09/2021 - 12/2022
16	Laboratorio de exploración y creación musical vocal	Juan Carlos Tolosa  y Mayra Luz Yulitta	Producción CePIABIERTO	Este proyecto consiste en la conformación de un espacio de mujeres y disidencias en la música, materializado en un laboratorio sonoro, en el cual la creación musical será el resultado de un proceso de experimentación y articulación entre cantantes y compositores/as. Al mismo tiempo, busca deconstruir las fronteras entre los roles tradicionales dentro del proceso creativo y de producción.	--------	09/2021 - 12/2022
17	Sonora y Corpórea - Laboratorio performático -	Rosalía Pérez	Producción CePIABIERTO	Este proyecto parte de una búsqueda bibliográfica la cual invita a la posterior reflexión de la misma como punto de partida para adentrarse en el campo de la experimentación artística intentando el hallazgo de nexos discursivos entre el campo sonoro y la danza  contemporánea.	--------	09/2021 - 12/2022
18	Dramaturgia de la actuación. Redefiniciones de una práctica.	Cirpiano Argüello Pitt	Investigación SECYT		SECYT Consolidar Tipo III	2018-2021
19	Prácticas, discursos e institución en el arte contemporáneo de Córdoba, Argentina.	Cagnolo Carina, Seinmartin Boxaidos Ana Carolina	Investigación SECYT	La diversidad de aspectos sensibles que las obras de arte presentan; los múltiples usos de lenguajes necesariamente expansivos; el acceso al uso de una materialidad omnicomprensiva “todo puede ser una obra de arte” [Danto, 1997]-; incluso las estrategias de legitimación de los artistas, sus condiciones de producción respecto del trabajo artístico y la mercantilización de los productos resultantes; constituyen razones para un abordaje teórico provisto de una multiplicidad de dimensiones conceptuales. Y, por qué no también, de un acceso al conocimiento a través de la producción misma. Nuestros análisis bibliográficos nos comprometen a poner en tensión la crítica del fenómeno del arte desde la perspectiva posthistórica. Desde una posición conceptual y política favorable a promover un marco reflexivo para atender constructiva y críticamente a este tipo de producción cultural, nos proponemos revisar, analizar y replantear el trabajo comenzado en el período 2012-2013 y continuado en los períodos 2014-2015 y 2016-2017, en este equipo, bajo el título del proyecto “Poéticas e Institucionalidad en el arte contemporáneo de Córdoba, Argentina, desde 2000”.	SECYT Consolidar Tipo III	2018-2021
20	Abducción, invención y ratio difficilis. La novedad auténtica en las imágenes, las artes visuales y el diseño.	Fraenza José Fernando	Investigación SECYT		SECYT Consolidar Tipo II	2018-2021
21	Tango y nuevas tecnologías	Garzón Eleazar	Investigación SECYT	Tango y nuevas tecnologías es un proyecto de investigación orientado en dos direcciones: la ampliación de los límites del género tango y la producción de obras artísticas que devengan de conceptos interceptados entre algunas convenciones propias del género, básicamente rítmicas y tímbricas, y un nuevo paradigma proveniente de las tecnologías digitales.	SECYT Consolidar Tipo I	2018-2021
22	Las  ritualidades  de  la  perfomance.  El  hecho artístico y las cuatro tesis de Erika Fischer-Lichte desde una mirada local.	GUDEMOS, MÓNICA LUCIA/ DE LA PRECILLA, FABIOLA CLAUDIA	Investigación SECYT	El Proyecto profundiza teóricamente en torno a los abordajes indagatorios del hecho artístico contemporáneo en Argentina y Latinoamérica. A partir de la concepción del hecho artístico como acontecimiento social, cuya razón existencial es el encuentro del cuerpo fenoménico de sus actores en una inasible performatividad transformativa de dinámica ritual (en las artes como en la vida diaria y las prácticas escénicas culturales), este Proyecto accede a su estudio a partir de una mirada local de las cuatro tesis (medialidad, materialidad, semioticidad y esteticidad de los eventos performáticos) de Erika Fischer-Lichte (2015). Asimismo, considerando el análisis de Fischer-Lichte (2003d)sobre la actualidad del retorno del teatro al ritual y el radical cambio que ocasionó la cooperación entre la antropologíay el teatro (Turner y Schechner 1982-86), promoviendo los estudios performáticos no como campo interdisciplinariode investigación, sino como campo des-disciplinar de apertura ontológica (Grosfoguel y Mignolo 2008; Graeber 2015);este proyecto profundiza en las ritualidades de las performances contemporáneas y, desde su comprensión, aborda el estudio de las antiguas ritualidades, cuyos actores determinaron los tiempos/espacios performáticos que analizamos desde los estudios arqueo-artísticos. Los avances teórico-cognitivos que se produzcan se proyectarán en el diseño del MUSEO VIRTUAL INTERACTIVO de libre acceso en red; una producción que propone poner en juego las ritualidades performáticas de los lenguajes artísticos tecno-mediáticos.	Consolidar Tipo III	2018-2021
23	Desde el dibujo. Procesos y prácticas de dibujo en el campo ampliado del arte contemporáneo. Estudios de casos.	IRAZUSTA MARÍA CECILIA	Investigación SECYT	El presente proyecto indaga sobre diferentes prácticas de dibujo en el arte contemporáneo a partir de los procesos de creación/producción, estudios de casos. Se busca generar una reflexión crítica en sus dimensiones gráficas, verbales y escritas y actualizar las concepciones sobre el dibujo y generar materiales artísticos y didácticos, para incluirlos en las prácticas de enseñanza-aprendizaje.	Consolidar Tipo III	2018-2021
24	Experiencias digitales. Subjetividades, arte y cultura contemporánea.	JACOBO MÓNICA EUGENIA/MOLINA AHUMADA ERNESTO	Investigación SECYT	Este proyecto indaga la manera en que ciertas experiencias artísticas pueden iluminar rasgos de la cultura contemporánea y a su vez, cómo ciertas experiencias culturales se expresan en el arte, la literatura y otras formas que buscan construir “unidades de experiencia y de sentido” recortadas sobre el trasfondo fluido de la vida (Turnery Bruner, 1986). Nuestro problema se inscribe en el campo de interés de la estética y la teoría cultural, en el espacio de diálogo entre una teoría del arte digital y los interrogantes de una antropología de la experiencia (Turner y Bruner), sustentada en una teoría de la cultura capaz de aportar elementos explicativos sobre los mecanismos generales de expresión y construcción de sentido. Proponemos un enfoque interdisciplinar de abordaje que recupere aportes de la estética, la antropología y la semiótica cultural para contextualizar ese fenómeno y también apreciar el modo en que cambios en la cultura refractan en los textos, las prácticas y las subjetividades. De esta manera, nos interesa atender a las formas de experiencia, expresión y representación que han posibilitado las nuevas tecnologías, además del conjunto de mecanismos y condiciones que hicieron posible esas experiencias.	Consolidar Tipo I	2018-2021
25	Interrelación de poéticas fronterizas. Producción, recepción y enseñanza del arte en espacios diversos con tecnologías del presente.	JOFRÉ GUTIÉRREZ EUGENIA VARINNIA/ MIRANDA ADRIANA	Investigación SECYT	El proyecto se origina en la unión de tres equipos de investigación vigentes hasta el período 2016-2017 que compartían algunos integrantes, producciones sobre el arte y actividades académicas bajo líneas teóricas afines. La interrelación de las artes constituye una línea de investigación macro, en la que confluyen dos sublíneas de investigación, en una unidad conceptual. En la línea macro abordaremos la interrelación de las artes, desde la producción de obras, la investigación y la enseñanza, tomando como base la fortaleza interdisciplinaria entre las artes y las ciencias. Estas tres categorías, producción, investigación y educación, según nuestros estudios, están cruzadas por ciertas problemáticas de atomización de los conocimientos disciplinares. Nos proponemos abordar la interrelación de las artes en su teoría y práctica uniendo investigación, docencia y extensión bajo un modelo de arte que interactúe en ámbitos diversos. En la producción de obra se abordarán contenidos sobre las problemáticas ambientales, tomando el concepto de ambiente en un sentido amplio. Con la producción de estos conocimientos se pretende reflexionar, conceptualizar y sistematizar sobre la importancia de aquello que la interrelación de las artes produce en la experiencia estética del sujeto y trasladar estos conocimientos a la educación.	Consolidar Tipo III	2018-2021
26	Los aportes del teatro social, la comunicación y la educación popular en diversas experiencias colectivas territoriales.	MAUVESIN MARÍA/ Alessio Angela	Investigación SECYT	El presente proyecto nuclea diferentes propuestas territoriales comunitarias (comunicacionales, de organización social, artístico-pedagógicas) locales e internacionales, dando lugar a procesos de articulación que permiten potenciar y profundizar cada una de esas experiencias. Contribuye a sistematizar y socializar el registro de procesos grupales que trabajan desde el arte, el teatro social, la educación popular y la comunicación popular.	Consolidar Tipo I	2018-2021
27	Arte, memoria y prácticas creativas: Investigación/ producción de obras de no ficción.	MOHADED ANA MARÍA	Investigación SECYT	Investigación y producción de proyectos artísticos que abonen una poética de memoria tematizando proyectos emancipatorios protagonizados en Córdoba. Trabajamos en y sobre el arte, buscando modos de pensar/hacer en los que podamos concebir y construir una propuesta de investigación que incluya tanto el hacer creador como la reflexión teórica sin suponer una diferencia fundamental entre ellos. Nos proponemos investigar/ producir obras artísticas que apuesten a una poética crítica y reflexiva, vinculada a procesos de memoria y a la difusión y promoción de derechos humanos, e indagar sobre dispositivos estéticos que puedan potenciar significativamente desde la relación forma/contenido y contexto- la producción colectiva, el acoplamiento entre arte y memoria y la construcción de memoria del pasado reciente. Una apuesta central en nuestras prácticas creativas giran en torno al llamado arte activista, con prácticas creativas con las que nos comprometemos con un proceso activo, intentando al menos, hacer visibles otros discursos y experiencias.	Consolidar Tipo III	2018-2021
28	Fragmentos para una historia de las artes en Córdoba. Parte 5: Trayectorias de artistas y escuelas.	NUSENOVICH MARCELO IGNACIO/ ZABLOSKY CLEMENTINA EDITH	Investigación SECYT	En este proyecto proponemos revisitar la historia del arte basada en la vida de los artistas, según la propusiera en el siglo XVI Giorgio Vasari, cuyas biografías un tanto idealizadas, en un contexto impregnado de humanismo donde cada artista o estilo suponía la superación de los anteriores, se inscribían en una línea evolutiva y continua semejante al crecimiento orgánico. Decimos “revisitar”, pues tomaremos del ilustre fundador solamente la idea de que la biografía del creador es una cuestión importante para la comprensión de las producciones artísticas de una cultura, estilo, período, etc. Nos ocuparemos no sólo de los aspectos notables de la vida de esas personas, sino que En este proyecto proponemos revisitar la historia del arte basada en la vida de los artistas, según la propusiera en el siglo XVI Giorgio Vasari, cuyas biografías un tanto idealizadas, en un contexto impregnado de humanismo donde cada artista o estilo suponía la superación de los anteriores, se inscribían en una línea evolutiva y continua semejante al crecimiento orgánico. Decimos “revisitar”, pues tomaremos del ilustre fundador solamente la idea de que la biografía del creador es una cuestión importante para la comprensión de las producciones artísticas de una cultura, estilo, período, etc.	Consolidar Tipo III	2018-2021
29	Enseñar a leer con imágenes. La alfabetizad visual en los procesos de construcción de la lecto-escritura en tres escuelas rurales de la provincia de Córdoba	OSORIO GRISELDA NILDA	Investigación SECYT	El presente Proyecto tiene como antecedente un trabajo continuo desde el año 2007, en él abordamos el problema de la alfabetidad visual en contextos de educación intercultural bilingüe, en escuelas de Nivel Primario dedicadas a la educación de niños mbya guaraníes, en la provincia de Misiones. Desde el año 2016 estamos trabajando en un contexto rural de Córdoba, en la localidad de Potrero del Estado, Bower y La Carbonada., todas escuelas de Nivel Primario, del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba. Nuestro trabajo abordará las formas en que la escuela propone la regulación de las imágenes en los procesos de alfabetización y su relación con la construcción de las identidades culturales de su población estudiantil, en este caso en el contexto de las escuelas rurales de la Pcia de Córdoba que trabajan con casi en cien por ciento de estudiante bolivianos o hijos de ciudadanos bolivianos. Las imágenes escolares son un dispositivo de enseñanza, un soporte primordial en los procesos de lecto-escritura que articulan objetivos educacionales y contenidos disciplinares, están centradas en la comunicación por lo tanto no conforman un espacio neutro, constituyen un posicionamiento ideológico y político que regula la acción pedagógica, estableciendo una construcción social del significado.	Consolidar Tipo I	2018-2021
30	Sobre las dimensiones heurísticas de las prácticas artesanales  propias  de  las  poéticas  del  arte  contemporáneo.  Materia, corporalidades y modos de formar en prácticas de las artes visuales y sus lindes.	PERIÉ, MARÍA ALEJANDRA	Investigación SECYT	Este proyecto consiste en una aproximación sociológica y epistemológica al fenómeno arte, específicamente a ciertos aspectos de las artes visuales y próximas a ellas, en un enfoque que necesariamente se inicia en un nivel fenomenológico, para orientarse luego, a un interés hermenéutico-reflexivo. Nos interesa abocarnos al problema hermenéutico de identificar, reconocer o interpretar un conjunto delimitado de la producción cultural en el que se darían ciertas dimensiones heurísticas en sus etapas procesuales y/o artesanales -que vincula la pintura contemporánea con otras prácticas próximas al diseño- poniendo a funcionar un complejo tramado de conceptos que asuman las tensiones de una praxis resistente a la teoría y en constante actualización. La investigación estará centrada en dos problemáticas en alguna medida diferenciadas: 1. Sobre los procedimientos heurísticos en determinadas prácticas artesanales del arte contemporáneo y sus lindes. 2. Pintura y conocimiento: las dimensiones cognitivas de la práctica pictórica, en sus dimensiones icónica, heurística y proyectiva y procedimental. Los lindes con el diseño. La investigación se propone asimismo lograr experiencias que conjuguen la práctica y la teoría- dentro del espectro de dichas problemáticas, que permitan conseguir un ejercicio de escritura activo y singular desde la aproximación sociológica y epistemológica al fenómeno arte	Consolidar Tipo 1	2018-2021
31	Proyecto de I+D+I: Diseño de software orientado cognitivamente.  Desarrollo  de  una  plataforma  para  procesamiento  de sonido  e  imagen  para  producciones  multimedia  interactivas.  Control multimedia del Proceso	POBLETE, SERGIO PATRICIO NOÉ/DEL BOCA, BASILIO MAXIMILIANO	Investigación SECYT	El objetivo principal en el presente proyecto es el desarrollo de una plataforma de procesamiento integrado de imagen y sonido para su aplicación en composición asistida multimedia. Esta plataforma presenta como cualidad distintiva el énfasis puesto en su diseño en la consideración de las capacidades y formas de procesamiento cognitivo de la información perceptual acústica y visual por parte del receptor.	Consolidar Tipo 1	2018-2021
32	Contrapunto: Córdoba y el Virreinato en la historia de la música	RESTIFFO, MARISA GABRIELA/ PEDROTTI, CLARISA EUGENIA	Investigación SECYT	El proyecto, a la vez que continúa los estudios anteriores (2010-11, 2012-13, 2014-15, 2016-17), se propone poner en cuestión algunos de los presupuestos historiográficos que los guiaron a través de la incorporación de la visión propuesta por Carl Dahlhaus de las “dos culturas” complementarias y antagónicas del siglo XIX: la hedonística y efímera, característica de la ópera italiana y francesa; y la espiritual y abstracta de la música absoluta de cuño germánico. Esta revisión se verificará a través de un examen del italianismo musical a lo largo del siglo XIX y de la creación, recepción y socialización de las nuevas prácticas musicales de Córdoba llegando a 1900. En cuanto a las músicas virreinales del siglo XVIII, se plantean otras polarizaciones, incluso más complejas: la línea conceptual de raigambre filosófica y académica representada en el Stile Antico; la tradición popularizante española del villancico; la italianización tardo-barroca y galante del gusto y la recepción creativa de estas músicas por parte de grupos indígenas -en tanto sea posible conocerla-.	Consolidar Tipo III	2018-2021
33	Morfología e historia. Hacia una historia cultural del arte moderno en Córdoba (1916-1966).	ROMANO, CAROLINA/FUENTES, MARTA CECILIA	Investigación SECYT	Este proyecto tiene el objetivo de avanzar en la descripción y conceptualización del arte moderno en Córdoba articulando dos búsquedas: una que privilegia el estudio los aspectos formales de ciertos objetos culturales y otra que persigue explicarlos históricamente prestando atención a sus elementos extra-estilísticos. La elección de observar formas visuales supone privilegiar fuentes iconográficas y dirigir a esos objetos las principales preguntas. Implica, además, colocar a las imágenes como objetos predilectos de la reconstrucción histórica lo cual genera la necesidad de recurrir a nuevos conjuntos documentales y desarrollar modos de trabajo específicos pero, no es menos cierto, que la perspectiva de abordaje adoptada en este trabajo supone que tales fuentes sólo pueden precisar sus sentidos -generalmente herméticos, esquivos o ambivalentes- en una comparación simultánea con múltiples series de documentos que impidan generar paralelismos sumarios (Ginzburg, 1984) o falacias fisonómicas (Gombrich, 1950) fundadas en relaciones sin mediaciones entre procesos artístico-culturales y procesos económico-sociales.	Consolidar Tipo II	2018-2021
34	Prácticas colectivas y aprendizajes musicales.	SARMIENTO, ANDREA MARIEL	Investigación SECYT	Los resultados de las investigaciones realizadas sobre repertorio musical para la escuela secundaria realizada entre los años 2014 y 2017 y el estudio exhaustivo de los diseños curriculares de Música para los distintos niveles del Sistema Educativo, nos permiten advertir que estamos en presencia del paso de un código curricular a otro: desde una tradición basada en la música académica europea a otro que nos lleva a recorrer el camino de las músicas populares. Los nuevos contenidos, nos obligan a pensar en nuevos enfoques o propuestas metodológicas para la enseñanza. Por este motivo, nos proponemos realizar un estudio sobre experiencias de aprendizajes colectivos en espacios de formación escolar y no escolar, con el propósito de analizar sus características fundamentales y, de esta manera, aportar a la reflexión sobre las particularidades de estos modos de enseñanza en la educación musical.	Consolidar Tipo II	2018-2021
35	Travesías por la audiovisualidad de Córdoba: el espacio y los espacios (2010-2020)	SIRAGUSA, CRISTINA ANDREA/GONZÁLEZ, ALEJANDRO RODRIGO	Investigación SECYT	En esta investigación nos interesa circunscribir el abordaje del audiovisual en Córdoba considerando diversos ámbitos de la producción artística y comunicativa en/desde la provincia mediterránea. Después de cuatro años de abordajes sobre dispositivos y prácticas de la audiovisualidad en/desde Córdoba, frente al interrogante acerca de cómo se configura lo cordobés en estas realizaciones (sin incurrir a una perspectiva esencialista en lo atinente a la cuestión identitaria), consideramos que el espacio es una categoría heurísticamente productiva para analizar en profundidad el fenómeno. Nos importa problematizar una noción central en todo estudio de la imagen audiovisual, focalizando acerca de ¿cómo el espacio que alude a Córdoba, en tanto territorio identitario, fue construido narrativa y estéticamente en plurales dispositivos, lenguajes y géneros audiovisuales a nivel local? ¿qué dimensiones del espacio se (re)velaron a partir de heterogéneas imágenes en movimiento (Ficcionales/Documentales, de Acción en Vivo/Animadas, para Cine/TV/Multimedia) en distintos ámbitos de la provincia?	Consolidar Tipo III	2018-2021
36	Arte y política: la dimensión política de los discursos artísticos.	TRIQUELL, XIMENA	Investigación SECYT	El presente proyecto se propone continuar la reflexión, iniciada en investigaciones anteriores, sobre la dimensión de lo político, diferenciado de la política en el marco de la discursividad social (Triquell y Ruiz, 2014; Ruiz y Triquell, comp., 2018). En aquellos trabajos abordamos el problema en relación con textos audiovisuales provenientes de diversos ámbitos de la producción audiovisual: el cine, la televisión, la publicidad, la propaganda, entre otros. En este caso nos proponemos abordar esta distinción, y la forma específica que adquiere, en textos artísticos, en una primera etapa, audiovisuales y teatrales. Esta distinción, señalada por autores como Alcira Argumedo (1996) y trabajada ampliamente por Chantal Mouffe (2003, 2011, 2014), permite diferenciar la política como la estructura (en general partidaria) a través de la cual se disputa el poder institucional, y lo político, como una manera particular de representar las relaciones que sostienen la estructura social. Siguiendo, la distinción propuesta por Eliseo Verón entre definiciones descriptivas y analíticas en trabajos anteriores.	Consolidar Tipo III	2018-2021
37	Arte: creación, circulación, retroalimentación. Intervención en una sociedad postorgánica.	VACA, MAGALI/ALCARAZ, GUSTAVO	Investigación SECYT		Consolidar Tipo II	2018-2021
38	Prácticas teatrales contemporáneas y discursos metapoéticos	YUKELSON, ANA	Investigación SECYT	El proyecto indaga sobre las prácticas teatrales contemporáneas y en especial los discursos metapoéticos de dramaturgos/as, directores/as y actores/actrices argentinos/as y europeos/as. Se propone realizar el análisis y la interpretación de las prácticas teatrales devenidas en poéticas en un variado corpus sosteniendo como hipótesis que los mecanismos de gestación de una metapoética están en directa relación con el grado de profesionalización y autoconciencia de los realizadores de esta actividad en un momento sociocultural determinado. El estudio de ellas permitirá comprender las formas de organización, concepción y vinculación entre las micropoéticas y las metapoéticas, a la vez que valorar a estas últimas en tanto creación.	Consolidar Tipo III	2018-2021
39	El devenir como modo de escenificación. Parte 2: extracción de una diferencia de sí.	Marcelo Comandú	Investigación SECYT		Consolidar Tipo III	2020-2023
40	El contrapunto en la música popular argentina. Técnicas y recursos transversales en los casos de Leguizamón, Piazzolla y Aca Seca Trío	ALLENDE, EDUARDO ALEJANDRO	Investigación SECYT		Estimular	2020-2021
41	Objetos metafóricos y antropomórficos en el espacio ubano y escénico	BORRA, ZULEMA ISABEL	Investigación SECYT		Estimular	2020-2021
42	Música contemporánea cordobesa del Siglo XXI: cartografía, diferencias y vínculos desde una perspectiva técnico-musical. Segunda etapa	YAYA AGUILAR, ANA GABRIELA	Investigación SECYT		Estimular	2020-2021
43	La técnica vocal con nombre propio. Prácticas educativas de un grupo de formadores/ras de la ciudad de Córdoba	FORMENTO, EVERT LUIS	Investigación SECYT		Estimular	2020-2021
44	La cámara Interpreta. Una nueva forma de re significación del rol que cumple el dispositivo en el registro audiovisual	GÓMEZ MORENO, MARIO LUIS	Investigación SECYT	El presente proyecto de investigación se propone bucear sobre la problemática del uso del movimiento y de los movimientos de cámara con fines dramáticos, aspirando a completar un proceso de análisis sobre las componentes del lenguaje audiovisual, que venimos trabajando desde dos proyectos investigación anterior, aprobados por SeCyT; el primero titulado ?La realidad Interpretada? Una nueva perspectiva?, en donde se explora el uso de las herramientas narrativas importadas del vídeo arte aplicadas al documental, como potenciadoras del lenguaje; y el segundo en curso titulado ?Lo perceptual como forma de abordaje de la construcción dramática en la Puesta en Escena audiovisual?; donde se trata la problemática de lo perceptual, asociada a la memoria; como estructurador de la Puesta en escena del cine ficción y no ficción.Se aspira por lo tanto arribar a un conocimiento integrador sobre las funcionalidades de las distintas herramientas narrativas, que sortee las barreras de los géneros de ficción y no-ficción y se constituyan en herramientas válidas de trabajo tanto para el análisis de relatos y estructuras narrativas como para el diseño y resolución de la Puesta de Cámara, de las diversas situaciones realizativas audiovisuales.	Formar	2020-2021
45	Las prácticas artísticas de las producciones poéticas particulares con sus problematizaciones, significaciones y discursos en el arte contemporáneo del contexto local en Córdoba. Parte II	ARGAÑARAZ, OLGA SUSANA	Investigación SECYT	Esta investigación propone continuar con la tarea de analizar y debatir las lógicas específicas del hacer en la producción de obras de artistas visuales, en el medio local durante el periodo 2008-2018. Se continuará con la investigación desde la propia producción de obras, realizando para ello un estudio y una reflexión sobre las diversas estrategias de elaboración de las obras artísticas situadas en Córdoba y su interrelación contextual.Además, se contemplarán actividades educativas paralelas que enriquezcan y sensibilicen tanto al público como a los estudiantes de algunas escuelas invitadas y de alumnos de las cátedras de la Facultad de Artes, que asistirán a las muestras y a los espacios expositivos	Formar	2020-2021
46	Derivaciones gráficas en el Arte Contemporáneo	CONFORTI, CECILIA NOEMÍ/ Quintana Eduardo César	Investigación SECYT	La presente propuesta continúa la investigación de los tres proyectos anteriores y se amplía en las derivaciones gráficas contemporáneas: para trabajar y reflexionar sobre formatos, soportes, medios de exhibición y difusión. Como continuidad sobre los procedimientos técnicos que se venían indagando - monocopia, sublimación, mural impreso, fotograbado- se propone recaer en materiales y tecnologías que si bien son nuevas retoman procedimientos tradicionales - litografia, linograbado, estampación. Todo esto enmarcado en las posibilidades instrumentales y materiales desde lo local.Esta investigación se constituye sobre la base de la importancia de la construcción colectiva y compartida del saber por lo tanto se propone no solo investigar con docentes y alumnos de diferentes instituciones sino también se plantea generar instancias para la divulgación y formación continua a través de la organización, coordinación y participación en seminarios y talleres abiertos a docentes y alumnos, eventos tanto a nivel local, nacional como internacional.Formar y capacitar a docentes y alumnos dentro de las ramas del grabado y sus derivaciones se adecua idóneamente al nuevo plan de estudios de la FA a fin de conseguir una optimización de la calidad educativa en concordancia con los últimos avances tecnológicos.	Formar	2020-2021
47	Lo cotidiano se vuelve macro. Voces para reconstruir y enseña el pasado reciente (segunda parte)	VALDEMARCA, LAURA BEATRIZ/Rosa Gleser	Investigación SECYT	En esta segunda parte realizaremos un análisis exhaustivo de la producción en memoria, testimonio, discurso y producción artística para optimizar las potencialidades en la producción de investigación y cortos para la escuela; asimismo organizaremos un Portafolios digital de recursos para investigadores y docentes de historia reciente/local.	Formar	2020-2021
48	Bienes culturales y patrimonio Musical de Córdoba: nuevas tecnologías para su conservación y difusión.	Restiffo Marisa Gabriela, Vasallo Jaqueline Rossely	Investigación SECYT		Programa	2020-2021
49	Memoria, Derechos Humanos y Lenguajes de la cultura entre 1970 y el nuevo milenio: desafíos interdisciplinares en el Cono Sur (II Etapa)	Solís Ana Carol, Mohaded Ana.	Investigación SECYT		Programa	2020-2021